信息系2019年師院計科系師范生教育實習(xí)指導(dǎo)工作方案

?

信息系2019年師院計科系師范生教育實習(xí)指導(dǎo)工作方案

?

衡陽師范學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院師范生教育實習(xí)工作是我系與師院校校合作項目之一，是師范教育主動適應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展和需求，提升師范專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動職業(yè)教學(xué)事業(yè)向更高水平和更高層次發(fā)展的重要途徑。為進一步把校校合作工作落到實處，特制本實施方案。

一、工作目標

１.培養(yǎng)系部專業(yè)教師指導(dǎo)教學(xué)工作能力，通過實習(xí)生強化課堂管理。

２.通過指導(dǎo)實習(xí)生參與班級管理工作，提升系部班主任組織管理能力，加強系部2019級新生班班級管理力度。

3.培養(yǎng)教學(xué)工作與班主任工作雙優(yōu)的師范生，為職業(yè)院校師資隊伍建議提供優(yōu)秀后備師資。

二、組織與領(lǐng)導(dǎo)

1.成立實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

組　長：譚小軍、陳斌、李　浪

副組長：尹友明、封山河、黃劍明、鄭光勇、陳洪清

成　員：李雪梅、唐芳、謝康劍、李康滿、梁小滿、劉舒、徐峰、賀思慧、肖奇。

2.實習(xí)地點：衡陽技師學(xué)院（第一、三、四教學(xué)樓、實訓(xùn)中心）

3.組織安排：

（１）師院2016級計算機科學(xué)與技術(shù)（師范）專業(yè)16計科師范1班共40人（男生19人，女生21人），其中準備考研18人（男生7人，女生11人）。

（２）集中參加教育實習(xí)的40人分成2個實習(xí)隊開展教育實習(xí)： 第一隊非考研實習(xí)生22人（男女各11人）；第二隊考研實習(xí)生18人。第一隊實習(xí)到本學(xué)期結(jié)束，第二隊根據(jù)師院研究生學(xué)習(xí)安排，分時段(第１段：1男+９女、第2段：６男+2女)穿插到第一隊各小組進行實習(xí)。（具體安排見附件 2019年師院計科院教學(xué)和班導(dǎo)實習(xí)安排表）

（３）師院帶隊教師：李康滿

（４）教學(xué)指導(dǎo)教師（9人）：羅利爾、成琳、歐薇、王琦、伍宇花、袁溪、賀雅琴、謝雪琴和羅恒輝。

（５）班級管理指導(dǎo)教師（12人）：左三英、王佳滿、陳磊、匡力、李玉環(huán)、曹杰、歐薇、嚴佩、薛超、肖美玉、梁瑋蕾和顏詩佳。

三、實習(xí)工作日程安排

實習(xí)時間從2019年9月23日開始，至2019年12月29日結(jié)束（共計13周）具體日程安排見下表：

日程安排表

１.準備階段的主要工作

（１）與師院接洽協(xié)調(diào)實習(xí)時間，落實宿舍和辦理餐卡，安排教學(xué)班級、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)教材和班導(dǎo)管理班級。

（２）根據(jù)實習(xí)生情況進行實習(xí)教學(xué)分組和班導(dǎo)實習(xí)分組。

（３）實習(xí)生在師院根據(jù)教學(xué)內(nèi)容開展備課、試教工作。

２.見習(xí)階段的主要工作

（１）介紹學(xué)院情況與教育改革，提高教育質(zhì)量的經(jīng)驗。

（２）原班主任介紹班上情況與班主任工作經(jīng)驗。

（３）在原班主任指導(dǎo)下制定班主任實習(xí)工作計劃。

（４）制定教學(xué)計劃并安排課程，進一步備課和試教。

３.實習(xí)階段的主要工作

（１）日常的班主任工作。實習(xí)生按學(xué)院和原班主任的要求管理好每一個班，要求每一個實習(xí)生做好自己任期內(nèi)的班主任工作，并互相協(xié)作同組同學(xué)。原班主任指導(dǎo)實習(xí)生進行班級日常管理和班級活動開展等工作。

（２）教學(xué)工作。實習(xí)生上課前主要工作是聽課和備課，備好課后必須試講經(jīng)帶隊老師和原任課老師批準后，方能上講臺，并在課后認真總結(jié)，改正缺點、發(fā)揚成績。指導(dǎo)教師指導(dǎo)實習(xí)生進行課前備課、課中聽課、課后評課。

（３）召開兩次實習(xí)工作匯報，各實習(xí)小組交流經(jīng)驗、實習(xí)檢查等。

４.總結(jié)鑒定階段的主要工作

（１）指導(dǎo)教師和實習(xí)生寫出書面總結(jié)。

（２）各實習(xí)小組對實習(xí)生進行鑒定。

（３）原班主任、原任課教師、實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組對實習(xí)生進行鑒定。

（４）實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組作實習(xí)小結(jié)。

（５）各實習(xí)隊寫好實習(xí)總結(jié)。

（６）各實習(xí)隊收集優(yōu)秀教案、實習(xí)照片、典型材料等。

（７）上交實習(xí)的所有材料。

四、指導(dǎo)教師工作要求與紀律

１.教學(xué)工作中，原任課教師必須按時到課堂，課前指導(dǎo)實習(xí)生進行備課和實踐操作；課中全程監(jiān)管課堂并指導(dǎo)實習(xí)生進行教學(xué)；課后進行教學(xué)點評，指出教學(xué)過程中存在的問題，提出整改建議。

２.班導(dǎo)工作中，原班主任應(yīng)根據(jù)學(xué)院要求按時到崗到位，指導(dǎo)實習(xí)生進行班級日常管理。

３.凡出現(xiàn)原任課教師、原班主任因?qū)嵙?xí)生參與教學(xué)和班級管理而脫崗，根據(jù)情況進行扣分并扣除當(dāng)次課時津貼和當(dāng)月班主任津貼。

五、實習(xí)生的要求與紀律

1.自覺地服從領(lǐng)導(dǎo)，注意搞好各方面的關(guān)系，工作中有不同意見可通過帶隊老師向有關(guān)方面反映、協(xié)商研究解決，實習(xí)生之間必須互相支持、互相幫助、互相聽課學(xué)習(xí)。

2.要謙虛謹慎、虛心向原班主任和原任課老師學(xué)習(xí)，認真聽取指導(dǎo)。

3.堅持教書育人，對學(xué)生德、智、體、美全面負責(zé)，要注意以自己的言行做青少年的表率，每個實習(xí)小組在原班主任與原任課教師的指導(dǎo)下，針對本實習(xí)班級的具體情況，制訂切實的實習(xí)期間班主任工作計劃。

4.教學(xué)工作要在原任課老師與指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，做到認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n，認真寫出較詳細的教案，認真試教，認真上好每一堂課，認真輔導(dǎo)，認真批改作業(yè)。每個教案必須由任課老師與實習(xí)指導(dǎo)老師審查簽字后才能上課，課后要虛心聽取評議。

5.要尊師愛生，嚴格要求學(xué)生，不得偏愛學(xué)生，教育學(xué)生必須耐心細致，以理服人，堅持正面教育與疏導(dǎo)方針，不準體罰或變相體罰學(xué)生。衣著樸素大方，儀表端正，要以身作則，為人師表，事事處處做學(xué)生的表率。

6.遵守實習(xí)學(xué)校的一切規(guī)章制度，要愛護實習(xí)學(xué)校一草一木，節(jié)約用電、用水，損壞實習(xí)學(xué)校的財物要賠償。

7.遵照學(xué)院宿舍管理制度，高標準整理宿舍內(nèi)務(wù)。

8.堅持請銷假制度，實習(xí)生如嚴重違反實習(xí)紀律，帶隊老師有權(quán)停止其實習(xí)資格，令其返校，實習(xí)成績以不及格論處。

六、實習(xí)考核

1.教育實習(xí)考核按師院教務(wù)處的標準執(zhí)行。教育實習(xí)成績具體為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。

2.實習(xí)成績的評定，根據(jù)師院要求評定學(xué)生實習(xí)成績。實習(xí)成績由帶隊老師根據(jù)學(xué)生的實習(xí)日記、各階段實習(xí)報告、實習(xí)紀律和實習(xí)總結(jié)報告四部分情況綜合評定。

?

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　? 信息與生物技術(shù)系

???????????????????????????????????????? 2019年9月5日

?

?

?

?

?

?